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Le blog des 5B Pierre SEMARD BOBIGNY 2012-2013


FRANCAIS : 5ème programme , progressions

Publié le 10 Janvier 2008, 09:35am

Catégories : #Français

FRANCAIS PROGRAMME autour du MOYEN - AGE : MME DUBERTRAND

 

SEQUENCE 1 :

Oyey , oyey

Faisons place aux chevaliers !

Objectifs :

Etre initié à l'ancien français .

Découvrir la chanson de geste et le roman .

Prendre connaissance des codes des chevaliers .

Etre sensibilisé à l'évolution de la langue française .

Lecture : -Textes chioisis -

Le combat contre les Sarrasins in La chanson de Roland

La mort de Roland idem

Perceval rencontre les chavaliers in Perceval ou me conte du Graal

Yvain fait la cour à Laudine in Yvain ou le chevalier au lion

Images :

Lire une enluminure .

Maîtrise de la langue :

Le lexique du courage .

Les suffixes et les préfixes .

Les expansions du nom .

Oral :

Présenter son travail de recherche au CDI

Ecriture :

Ecrire une scène de combat .

Lecture complémentaire :

Yvain ou le chevalier au lion ( Chapitres I à V )

 

FRANCAIS : 5ème programme , progressions
CONTROLES SEQUENCE 1
Contrôle - La chanson de geste ( Séquence 1) 20/09/12
Contrôle - Le tournoi de Lancelot (Séquence 1) 18/10/12
Rédaction - Faire le récit d'un combat épique ( Séquence 1 ) 24/10/12
Evaluation - Expansions du nom ( Séquence 1 ) 15/11/12
Activités - Enluminures ( Séquence 1 )
   
   
 
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 
   
   

 

 

SEQUENCE 2 :

Il était un goupil du nom de Renart .....

Objectifs :

Etre initié à l'oeuvre du roman de Renart .

Découvrir la symbolique du renard et son évolution  .

Etudier différentes formes de comique .

Se senbiliser à la satire et à la parodie ( Initiation à l'argumentation ) .

Lecture :

La création de Renart .

Renart et l'anguille .

Les pleurs de Dame Pinte .

La plainte d'Ysengrin.

Image :

Comparer plusieurs représentations picturales du goupil .

Maîtrise de la langue :

La personnification , la comparaison et l'ironie .

Le vocabulaire de la ruse et de la tromperie.

L'attribut du sujet et les verbes d'état .

Insérer des paroles dans un récit .

Oral:

Réciter une fable mettant en scène le renard .

Ecriture :

Ecrire un épisode de Renart .

Lectures complémentaires :

Double meurtre à l'abbaye .

 

 

EVALUATIONS - SEQUENCE 2
Contrôle de lecture - livre des vacances Toussaint 12/11/12
Contrôle de leçon - Renart 22/11/12
Récitation - La cigogne et le Renard , Le corbeau et le renard 29/11/12 03/12/12
   
   
   
   

 

FRANCAIS : 5ème programme , progressions
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Fables de La Fontaine
Fables de La Fontaine

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